సెప్టెంబరు 2023లో, IIFL ఫౌండేషన్, నేషనల్ క్యాడెట్ కార్ప్స్ (NCC) మరియు REACHA సహకారంతో, అరుణాచల్ ప్రదేశ్లో నిరుపేద యువతకు సాధికారత కల్పించే లక్ష్యంతో ఒక మార్గదర్శక హోమ్ స్టే శిక్షణ కార్యక్రమాన్ని ప్రారంభించింది. లోహిత్పూర్ బ్రిగేడ్ మరియు దావో డివిజన్ మద్దతుతో ఈ కార్యక్రమాన్ని తేజులోని ఇందిరా గాంధీ ప్రభుత్వ కళాశాల (IGGC)లో ప్రారంభించారు. 12 నెలల వ్యవధిలో, Tezu నుండి 160 మంది యువతకు కమ్యూనికేషన్, వస్త్రధారణ మరియు కంప్యూటర్ నైపుణ్యంతో సహా హోమ్ స్టే హాస్పిటాలిటీ పరిశ్రమకు అవసరమైన సాంకేతిక మరియు సాఫ్ట్ స్కిల్స్ రెండింటిలో శిక్షణ ఇవ్వబడుతుంది. ఈ చొరవ స్థానిక సమాజాన్ని ఉద్ధరించడానికి మరియు ప్రాంతీయ శ్రేయస్సును పెంచడానికి ప్రయత్నిస్తుంది.
జూలై 2024లో, IIFL ఫౌండేషన్, NCC మరియు REACHA సహకారంతో అరుణాచల్ ప్రదేశ్లోని తేజులోని ఇందిరా గాంధీ ప్రభుత్వ కళాశాల (IGGC)లో హోమ్ స్టే శిక్షణ కార్యక్రమం నుండి ఆరుగురు విద్యార్థులు మనాలి, ముస్సోరీలోని స్టెర్లింగ్ హోటల్స్లో విజయవంతంగా ప్లేస్మెంట్లు పొందారు. డార్జిలింగ్. అరుణాచల్ ప్రదేశ్లోని వివిధ జిల్లాల నుండి వచ్చిన విద్యార్థులు, ఆతిథ్య శిక్షణ, సాంకేతిక నైపుణ్యాలు మరియు కమ్యూనికేషన్, గ్రూమింగ్ మరియు కంప్యూటర్ ప్రావీణ్యం వంటి అవసరమైన సాఫ్ట్ స్కిల్స్పై దృష్టి సారించే ప్రోగ్రామ్ యొక్క మొదటి బ్యాచ్కు ప్రాతినిధ్యం వహిస్తున్నారు. ఈశాన్య అభివృద్ధి కోసం ప్రధాన మంత్రి శ్రీ నరేంద్ర మోడీ యొక్క విజన్తో అనుసంధానించబడిన ఈ చొరవ, యువతకు సాధికారత మరియు ప్రాంతీయ అభివృద్ధిని ప్రోత్సహించే దిశగా ఒక ముఖ్యమైన అడుగును సూచిస్తుంది.
IIFL ఫౌండేషన్, రక్షణ మంత్రిత్వ శాఖ ఆధ్వర్యంలోని నేషనల్ క్యాడెట్ కార్ప్ (NCC) మరియు REACHA సహకారంతో అరుణాచల్ ప్రదేశ్లోని తేజులోని ఇందిరా గాంధీ ప్రభుత్వ కళాశాల (IGGC)లో హోమ్ స్టే ట్రైనింగ్ ప్రోగ్రాం నుండి ఇరవై తొమ్మిది మంది ట్రైనీలు స్టెర్లింగ్ హాలిడే రిసార్ట్స్తో విజయవంతంగా ప్లేస్మెంట్లు పొందారు. ముస్సోరీ, మనాలి, కుఫ్రి మరియు ఊటీలలో పరిమితం చేయబడింది. సెప్టెంబర్లో, ప్రోగ్రామ్లోని 1వ నుండి 1వ బ్యాచ్లను కవర్ చేస్తూ, 4వ సంవత్సరం నుండి ట్రైనీల కోసం రీయూనియన్ మరియు కౌన్సెలింగ్ ఇంటరాక్షన్ నిర్వహించబడింది. ఈ ఈవెంట్లో విద్యార్థుల నుండి చురుకైన భాగస్వామ్యానికి సాక్ష్యమివ్వబడింది, వారి తల్లిదండ్రులతో పాటు వాస్తవంగా చేరారు. ఈ సమావేశం ట్రైనీలు వారి అనుభవాలను పంచుకోవడానికి మరియు ప్రోగ్రామ్ వారి ప్రయాణాన్ని ఎలా రూపొందించిందో చర్చించడానికి అనుమతించింది.