सखियों की बादी

IIFL फाउंडेशनने पुनर्विकासासाठी राजस्थानच्या आदिवासी मंत्रालयाच्या अंतर्गत आदिवासी क्षेत्र विकास विभाग (TADD) सोबत भागीदारी केली आहे. माँ बादी केंद्रे, राजस्थानच्या उदयपूर आणि पाली जिल्ह्यात. ही केंद्रे सरकारी शाळा नसलेल्या दुर्गम ठिकाणी औपचारिक शिक्षणाचे प्राथमिक स्त्रोत आहेत. माँ बादी लर्निंग सेंटर्सचा उद्देश स्थानिक आदिवासी समाजातील मुलांमध्ये शिक्षणाचा प्रसार करणे आहे. या प्रकल्पाचा उद्देश मुलांमधील निरक्षरता दूर करणे आणि त्यांना स्वच्छता आणि योग्य पोषण प्रदान करणे हा आहे. आम्ही 30 मधून अशा 30 शाळा घेत आहोत माँ बादीस (प्रत्येक माँ बादी एक शाळा आहे) आणि प्रत्येक शाळेत जास्तीत जास्त 30 मुले असतात.

या केंद्रांची कार्यक्षमता वाढवण्यासाठी आम्ही सर्वांगीण दृष्टिकोन स्वीकारत आहोत. डिजिटल लर्निंग टूल्स (एव्ही लर्निंग मटेरियलसह एलईडी टीव्ही), लायब्ररीची स्थापना आणि विषय तज्ञांद्वारे शिक्षकांना नियमित प्रशिक्षण देणे हे या केंद्रांवर आम्ही हाती घेतलेले काही उपक्रम आहेत. आयआयएफएल फाऊंडेशन स्वच्छ विजेची सुविधा देणारे सौर पॅनेल, पिण्यासाठी आणि स्वच्छतेसाठी पाणी पुरवण्यासाठी सौरऊर्जेवर चालणारा पाण्याचा पंप, वीज साठवण्यासाठी बॅटरी, छतावरील पंखा आणि पाण्याची टाकी बसवून, शौचालयांची दुरुस्ती करून पायाभूत सुविधांच्या विकासात गुंतलेली आहे. मुलांसाठी खेळण्याच्या क्षेत्राचे बांधकाम. द माँ बादी ताजेपणा आणि चैतन्य वाढवण्यासाठी केंद्रे रंगवली जात आहेत, ज्यामुळे मुलांना नियमित उपस्थित राहण्यास प्रोत्साहन मिळेल.

चौरस आयआयएफएल फाऊंडेशनने भारतातील विविध गावांमधून मोठ्या महानगरांमध्ये बांधकाम साइटवर काम करण्यासाठी स्थलांतरित झालेल्या स्थलांतरित बांधकाम साइट कामगारांच्या शाळाबाह्य मुलांना शिक्षण आणि शिकण्याची संधी उपलब्ध करून देण्यासाठी सुरू केलेला एक कार्यक्रम आहे. सामान्यतः, बांधकाम साइट कामगार त्यांच्या कुटुंबासह एका कामाच्या ठिकाणी स्थलांतरित होताना दिसतात. ते बांधकाम साइटच्या जवळच्या परिमितीत राहतात आणि बांधकाम पूर्ण झाल्यावर ते पुढील साइटवर जातात, जे अक्षरशः भारतात कुठेही असू शकतात. त्यांच्या व्यवसायाच्या या अनिश्चित स्थलांतरित स्वरूपामुळे, त्यांची मुले क्वचितच शाळेत प्रवेश घेतात किंवा औपचारिक शिक्षण घेतात. अशा प्रकारे आयआयएफएल फाऊंडेशनने विचार केला चौरस - स्थलांतरित बांधकाम साइट कामगारांच्या मुलांसाठी शिक्षण केंद्र आणि क्रॅच सुविधा. नावाचा शाब्दिक अर्थ एक चौरस क्षेत्र आहे, हे दर्शविते की लहान चौरस फूट क्षेत्र देखील लहान मुलाला शिक्षित करण्यासाठी, ज्ञानाने त्यांचे मन समृद्ध करण्यासाठी आणि व्यापक जगात त्यांच्या संधी विस्तृत करण्यासाठी पुरेसे आहे.

नोएडा येथील बांधकाम साइटवर नोव्हेंबर २०१७ मध्ये आमचे पहिले केंद्र सुरू झाले. आयआयएफएल फाऊंडेशनला त्यांच्या बांधकाम साइटवर काम करणाऱ्या स्थलांतरित कामगारांच्या मुलांसाठी कार्यक्रम सुरू करण्यासाठी राइज बिल्डर्सने जागा उपलब्ध करून दिली. IIFL होम फायनान्स लिमिटेड (आमची समूह कंपनी) बांधकाम साइटची आर्थिक भागीदार आहे आणि अशा प्रकारे एक मार्गदर्शक आणि समर्थक म्हणून कार्यक्रमात सामील आहे. चौरस आठवडाभर सकाळी 2017:9 ते संध्याकाळी 00:5 वाजेपर्यंत चालते आणि दिवसभर पौष्टिक जेवणासह मुलांना मूलभूत कार्यात्मक साक्षरता प्रदान करते. वयोगटातील सर्वात लहान 30 महिने वयापासून ते 3 वर्षांच्या किशोरवयीन मुलांपर्यंतचा आहे. चौरसाच्या आधी, मुले त्यांचा दिवस बांधकामाच्या जागेभोवती फिरत असत, जड ड्युटी यंत्रसामग्री आणि त्यांच्या आरोग्यास धोका निर्माण करणारे घातक साहित्य यांच्या संपर्कात असत. काही वेळा त्यांचे पालक त्यांना सोबत घेऊन साइटवर जातात, जेणेकरून मुले चुकीच्या संगतीत फिरत नाहीत किंवा वाईट सवयी घेत नाहीत याची त्यांना खात्री देता येईल. चौरस पालकांना त्यांच्या मुलाची चिंता न करता त्यांच्या कामावर लक्ष केंद्रित करण्याची परवानगी दिली आहे. सध्या आयआयएफएल फाउंडेशन कार्यरत आहे चौरस भारतातील 2 ठिकाणी - ग्रेटर नोएडा (उत्तर प्रदेश) आणि कामशेत (महाराष्ट्र). उपस्थित मुले चौरस मूळचे उत्तर प्रदेश, पश्चिम बंगाल, राजस्थान, ओरिसा, कर्नाटक आणि महाराष्ट्र या राज्यांतील आहेत.

IIFL फाउंडेशनचा अनोखा उपक्रम रथशाळा स्थलांतरित रेबारी जमातींच्या आगामी पिढीला शिक्षित करण्यास मदत करते, या विचाराने - जे शाळेत पोहोचू शकत नाहीत, आम्ही त्यांच्यापर्यंत शाळा पोहोचवू. मागील अनेक पिढ्यांपासून रेबारी समाजाचा स्थलांतराचा प्रकार कायम आहे. पण गेल्या काही वर्षांत त्यांना मुलांची गरज भासू लागली आहे 'साक्षर' आणि 'शिक्षित'. तथापि, त्यांच्या स्थलांतरित जीवनशैलीमुळे त्यांना त्यांच्या मुलांना शाळेत दाखल करणे अशक्य आहे. म्हणून जेव्हा एका फिरत्या शाळेची कल्पना सामायिक केली गेली जी टोळीच्या बाजूने फिरेल आणि थांबलेल्या अवस्थेत आपल्या मुलांना शिकवेल, तेव्हा त्यांच्या आनंदाला पारावार राहिला नाही. त्या कल्पनेला जन्म दिला रथशाळा - उंटाने ओढलेल्या रथावर बसलेली शाळा, ताफ्यासह प्रवास करत आहे. मुलांना शिकवणारी आणि शिकण्याची प्रक्रिया सुलभ करणारी व्यक्ती शोधणे हे एक महत्त्वाचे आव्हान होते. हे काम धाडसाने करण्यासाठी टोळीतील एका व्यक्तीची नियुक्ती करून यावर मात करण्यात आली. या व्यक्तीला - शिकण्याची सुविधा देणारा, अनुभवी शिक्षकांद्वारे प्रत्येक तिमाहीत प्रशिक्षित केला जातो आणि मुलांसाठी शिक्षण सामग्रीचा पुरवठा केला जातो. शिक्षण सत्र दररोज 2 भागांमध्ये आयोजित केले जातात. पहिले सत्र सकाळच्या वेळेस सुरू होते ज्यानंतर मुले त्यांच्या पालकांसोबत काम आणि दैनंदिन कामे करतात, तर दुसरे सत्र संध्याकाळी उशिरा रात्रीच्या जेवणानंतर सुरू होते, मुले झोपी जाण्यापूर्वी. मुलं राजस्थानमधील सरकारी शाळांच्या प्राथमिक विभागांच्या पाठोपाठ अभ्यासक्रमावर आधारित अभ्यासक्रमातून शिकतात आणि त्यात गणिताच्या मिश्रणासह वाचन, लेखन आणि बोलण्याचे मूलभूत आणि मध्यवर्ती स्तर समाविष्ट आहेत. रथशाळा रेबारी समाजाच्या शैक्षणिक गरजा पूर्ण करण्यासाठी हे एक अनोखे पाऊल आहे. जसजसे आपण मार्गात शिकतो तसतसा कार्यक्रम विकसित होईल!

च्या बोलत 'दर्जेदार शिक्षण' - विषयांच्या सखोल शोधासाठी विस्तीर्ण आणि विस्तृत संसाधन सामग्रीमध्ये प्रवेश ही विद्यार्थी आणि शिक्षकांची मूलभूत गरज आहे. ही गरज निमशहरी आणि ग्रामीण भागात असलेल्या सरकारी शाळांमध्ये जास्त आहे जिथे लायब्ररी किंवा इंटरनेट (वर्ल्ड वाइड वेब) जवळजवळ अनुपस्थित आहे. ही आवश्यकता पूर्ण करण्यासाठी, IIFL फाउंडेशनने डिजिटल शिक्षण उत्पादनांची श्रेणी शोधून काढली जी सामग्री समृद्ध, वापरण्यास-सोपी प्रणाली प्रदान करते आणि नंतर निवडली 'स्मार्ट बोर्ड' विद्यार्थ्यांच्या मनाला आकार देण्यासाठी एक आदर्श साधन म्हणून. 'स्मार्ट बोर्ड' ही एक कॉम्पॅक्ट परंतु शक्तिशाली प्रणाली आहे ज्यामध्ये CPU आणि प्रोजेक्टेड स्क्रीन आणि स्पीकर असतात. माध्यमिक शिक्षण मंडळ, राजस्थान (RBSE) ने विहित केलेल्या अभ्यासक्रमासाठी सामग्री विकसित केली आहे. डिजिटल सामग्री व्हॉईस ओव्हरसह समर्थित प्रतिमा आणि व्हिडिओंच्या संग्रहणांमध्ये प्रवेश प्रदान करते ज्यात प्रत्येक विषयासाठी विषय समाविष्ट आहेत. सामग्री दर काही महिन्यांनी एकदा अपग्रेड केली जाते. स्मार्ट बोर्ड हे केवळ शिक्षकांना शिकवताना मदत करत नाही तर एक स्वतंत्र प्रणाली आहे जी शिक्षक नसतानाही प्रत्येक विषय शिकवू शकते. ज्या ठिकाणी शाळांमध्ये आवश्यक शिक्षक कर्मचारी संख्या कमी आहे अशा ठिकाणी हे खरोखर उपयुक्त आहे. तसेच, हे स्वयं-अभ्यास वैशिष्ट्य कुतूहल जागृत करते आणि माहिती सामग्रीच्या विस्तृत श्रेणीसह ते पूर्ण करते. सध्या, IIFL फाऊंडेशनने 9 सरकारी शाळांना 'स्मार्ट बोर्ड' वापरून सक्षम केले आहे, जे व्यापक ज्ञान बँकांमध्ये प्रवेश प्रदान करते.

भारतात, गेल्या दोन दशकांमध्ये, साक्षरता वाढवण्यासाठी, ऑपरेशन ब्लॅकबोर्ड, सर्व शिक्षा अभियान (SSA), जिल्हा प्राथमिक शिक्षण कार्यक्रम, माध्यान्ह भोजन योजना आणि यासारख्या कार्यक्रम आणि योजनांच्या विकासावर मोठा भर देण्यात आला आहे. पातळी या कार्यक्रमांचा आणि योजनांचा मुख्य उद्देश एक मजबूत शैक्षणिक प्रणाली तयार करणे आणि सरकारी शाळांमध्ये मुलांचा सहभाग सुनिश्चित करणे हे आहे. हे सर्वसमावेशकपणे समजले गेले आहे की पायाभूत सुविधांचा सरकारी शाळांमधील विद्यार्थ्यांची नोंदणी आणि उपस्थिती यावर लक्षणीय प्रभाव असल्याचे मानले जाते. जेव्हा शाळा सुसज्ज असतात, तेव्हा विद्यार्थी नियमितपणे उपस्थित राहण्यात आणि हळूहळू त्यांची मुदत पूर्ण करण्यात आनंद घेतात.

IIFL फाऊंडेशनने सरकारच्या प्रयत्नांना पाठिंबा देत राजस्थानच्या दूरच्या ग्रामीण भागात असलेल्या सरकारी शाळांमध्ये पायाभूत सुविधांच्या विकासात रस घेतला आहे. शिकण्याचा अनुभव अधिक समृद्ध करण्यासाठी आणि शाळेतील विद्यार्थ्यांची संलग्नता वाढवण्यासाठी आम्ही वर्गखोल्या, स्वच्छतागृहे, विज्ञान प्रयोगशाळा आणि संगणक प्रयोगशाळा विकसित केल्या आहेत.

जानेवारी २०२५ मध्ये, आयआयएफएल फाउंडेशनने राष्ट्रीय बालिका दिनानिमित्त 'सखियों की बादी' हे गाणे लाँच केले, जेणेकरून भारतातील लाखो मुली साक्षर होण्यासाठी सर्व अडचणींविरुद्ध लढणाऱ्या त्यांच्या भावनेचा उत्सव साजरा करता येईल. हे सुंदर गाणे (https://www.youtube.com/watch?v=KmqfeDV_4Go&t=11s) राजस्थानची सांस्कृतिक चव घेऊन आले आणि प्रसिद्ध राजस्थानी लोक गायिका खेता खान यांनी ते गायले. या व्हिडिओमध्ये प्रसिद्ध छायाचित्रकार अभिजित भाटलेकर आणि आयआयएफएलचे कर्मचारी राजीव शिंदे यांनी काढलेले सखियों की बादी शाळांमधील जीवंत छायाचित्रे दाखवण्यात आली आहेत. हा व्हिडिओ कसबा फिल्म्स अँड मीडिया प्रायव्हेट लिमिटेडने संपादित केला आहे.